I. Pembuka: Antara Mimbar dan Algoritma

• Poin Utama: Perkenalan bahwa Islam adalah agama yang selalu relevan, namun metode dakwah dan pelayanan harus mengikuti zaman. Masjid, sebagai pusat peradaban, kini harus beradaptasi dengan era digital.
• Gaya Unik: Gunakan kontras: “Dulu, masjid adalah pusat peradaban yang melahirkan ilmuwan kaliber Al-Khawarizmi dan Ibnu Sina. Kini, di tengah gempuran scroll dan notifikasi, bagaimana kita mengembalikan kejayaan itu? Jawabannya: Integrasikan mimbar dengan algoritma.“

II. Tantangan Masjid di Era 5.0: Jembatan Generasi yang Hilang

• Poin Utama: Identifikasi masalah yang dihadapi masjid modern, terutama dalam menarik generasi muda (Gen Z dan Milenial).
  • Masalah 1 (Komunikasi): Jadwal kajian dan informasi kegiatan hanya diumumkan lewat papan tulis atau pengeras suara.
  • Masalah 2 (Transparansi): Pengelolaan infaq/shadaqah kurang transparan (belum ada laporan digital yang real-time).
  • Masalah 3 (Relevansi Konten): Konten dakwah sering terasa “berat” dan tidak dikemas dalam format yang disukai anak muda (video pendek, infografis).
• Peran STAI Mujahadah: STAI Mujahadah, sebagai lembaga pendidikan Islam, bertanggung jawab mencetak lulusan yang mampu menjembatani jurang ini.

III. Solusi Inovatif: Proyek ‘Masjid Smart’ oleh Mahasiswa STAI

• Poin Utama: Tawarkan solusi konkret dan peran mahasiswa dalam mewujudkan ‘Masjid Cerdas’ (Smart Mosque). Ini bisa menjadi tema KKN atau tugas akhir.
  • A. Content Creator Dakwah: Mahasiswa Fakultas Dakwah (atau terkait) membuat micro-content Islam yang mendidik, inspiratif, dan ringan untuk TikTok/Instagram, mempromosikan kajian masjid.
  • B. Manajemen Keuangan Digital (Infaq Real-time): Mahasiswa Ekonomi Islam membantu masjid menerapkan sistem QRIS atau platform donasi digital, serta membuat laporan keuangan masjid berbasis cloud yang transparan dan dapat diakses publik.
  • C. Sistem Informasi Masjid (SIMAS): Mahasiswa dapat merancang website atau aplikasi sederhana untuk masjid yang berisi jadwal sholat, informasi imam/khatib, dan pendaftaran kegiatan TPA/kursus.

IV. Mengapa Inovasi Ini Penting untuk Lulusan STAI?

• Poin Utama: Hubungkan proyek ini dengan prospek karir dan filosofi kampus. Lulusan STAI tidak hanya menjadi guru agama atau penceramah, tetapi juga problem solver.
  • Kecakapan Ganda (Double Competence): Lulusan tidak hanya menguasai Fiqih dan Hadits, tetapi juga manajemen digital dan komunikasi visual.
  • Pengabdian Berdampak: Pengabdian masyarakat bukan hanya formalitas, tetapi menghasilkan infrastruktur digital yang berkelanjutan bagi masjid dan komunitas.

V. Penutup: STAI Mujahadah, Mencetak Ulama Digital

• Pesan Akhir: Islam selalu menganjurkan umatnya untuk menjadi yang terbaik (khairu ummah) di setiap zaman. Kini, menjadi yang terbaik berarti memanfaatkan teknologi untuk kebaikan.
• Ajakan Bertindak: “STAI Mujahadah mengajak seluruh mahasiswanya untuk mengambil peran ini. Ubah laptop Anda menjadi alat dakwah, dan skill digital Anda menjadi amal jariyah. Mari kita jadikan masjid-masjid di lingkungan kita sebagai Inkubator Inovasi yang sesungguhnya!”